9月20日，工程训练中心组织召开了多工种融合项目式教学案例评审会。会议上，各工种老师轮流进行教学案例汇报。由中心主任胡慧、副主任胡晓东及各教研室主任组成的评委小组，对各项目进行了逐一点评。

会上，各位汇报人分别从案例设计、工种分配融合、工序安排等三个方面进行了汇报，内容新颖充实，可行性高。汇报囊括了六足机器人、指尖陀螺、齿轮蝴蝶、防疫消毒器等16个案例。最终，经小组评议，从产品的实用性、趣味性、融合多样性出发，遴选出9个优秀方案作为首批实施的项目式教学案例。

会议最后，胡慧主任指出，多工种融合项目式教学是本学期开展的重点工作之一，是积极落实“能力导向一体化”教育教学体系的重要措施，是在培养学生的软件应用能力、机械设备操作能力、团队协作能力、创新实践能力等多方面的重要探索与实践。希望各工种老师能发散思维，在设计时充分考虑工种之间的配合，并融入思政元素，设计出更多优秀作品，丰富作品库，争取早日开展针对不同专业的“菜单”型项目式教学。（撰稿：陈默兮 审核：肖江淑、胡晓东、蒋莉）